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FEBRERO 2  DE 2026

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE CIENCIAS NATURALES
GRADO CUARTO - INICIO DE AÑO ESCOLAR

Instrucciones: Lee cuidadosamente cada pregunta y selecciona la opción correcta marcándola con una X.

 

1. ¿Qué sucede cuando dejas un vaso con agua muy fría en un ambiente cálido?
a) El vaso se calienta y el agua se solidifica.
b) Se forman gotitas de agua en el exterior del vaso.
c) El agua del interior se evapora más lentamente.
d) El agua del vaso se congela completamente.

2. Los animales que se alimentan principalmente de plantas, como la vaca y el conejo, se llaman:
a) Carnívoros
b) Herbívoros
c) Omnívoros
d) Insectívoros

3. ¿Cuál de estos fenómenos es un ejemplo de cambio físico de la materia?
a) Quemar un papel
b) Derretir un cubo de hielo
c) Hacer yogur con leche
d) Oxidar un clavo

4. ¿Qué aparato de nuestro cuerpo es el principal responsable de bombear la sangre a todo el organismo?
a) Los pulmones
b) El cerebro
c) El corazón
d) El estómago

5. El proceso mediante el cual las plantas producen su propio alimento usando la luz del sol se llama:
a) Respiración
b) Fotosíntesis
c) Digestión
d) Evaporación

6. Si mezclas agua con arena, ¿cómo puedes separar la arena del agua?
a) Evaporando el agua
b) Usando un imán
c) Disolviendo la arena
d) Congelando la mezcla

7. ¿Qué tipo de animales nacen de huevos?
a) Solo los peces
b) Solo las aves
c) Mamíferos y reptiles
d) Aves, peces, reptiles y algunos insectos

8. Cuando empujas un carrito, aplicas una fuerza que puede cambiar su:
a) Color y sabor
b) Estado de agregación
c) Posición o forma
d) Composición química

9. La capa más externa y sólida de la Tierra, donde vivimos, se llama:
a) Núcleo
b) Manto
c) Corteza
d) Atmósfera

10. ¿Cuál de estos elementos es fundamental para que una planta realice la fotosíntesis y que nosotros respiremos?
a) Dióxido de Carbono
b) Nitrógeno
c) Helio
d) Agua salada

11. El ciclo del agua incluye procesos como:
a) Evaporación, condensación y precipitación
b) Fotosíntesis, digestión y respiración
c) Fusión, solidificación y magnetización
d) Erosión, sedimentación y compactación

12. ¿Qué función tienen principalmente las raíces de una planta?
a) Realizar la fotosíntesis
b) Sostener la planta y absorber agua y nutrientes del suelo
c) Atraer insectos para la polinización
d) Producir semillas

13. Un ejemplo de un recurso natural renovable es:
a) El petróleo
b) El carbón
c) El agua
d) El gas natural

14. ¿Qué le sucede a la energía de una bombilla encendida?
a) Se crea nueva energía eléctrica dentro de ella.
b) Se transforma, principalmente en luz y calor.
c) Desaparece completamente cuando se apaga.
d) Solo se transforma en sonido.

15. Para cuidar nuestro sistema óseo y muscular es importante:
a) Consumir solo dulces y gaseosas.
b) Tener una alimentación pobre en calcio.
c) Mantener una postura incorrecta al sentarse.
d) Realizar ejercicio físico y comer alimentos como la leche.

RESPUESTAS PARA COMPARAR EN CASA

  1. b) Se forman gotitas de agua en el exterior del vaso. (Fenómeno de condensación)

  2. b) Herbívoros

  3. b) Derretir un cubo de hielo (Cambio de estado físico)

  4. c) El corazón

  5. b) Fotosíntesis

  6. a) Evaporando el agua (Método de separación de mezclas)

  7. d) Aves, peces, reptiles y algunos insectos (Características de seres vivos)

  8. c) Posición o forma (Fuerza y movimiento)

  9. c) Corteza (Entorno físico)

  10. a) Dióxido de Carbono (Interacciones en los ecosistemas)

  11. a) Evaporación, condensación y precipitación (Ciclo del agua)

  12. b) Sostener la planta y absorber agua y nutrientes del suelo (Estructura y función en seres vivos)

  13. c) El agua (Manejo de recursos)

  14. b) Se transforma, principalmente en luz y calor. (Transformación de la energía)

  15. d) Realizar ejercicio físico y comer alimentos como la leche. (Cuidado del cuerpo)

FEBRERO 16  DE 2026

LOS 5 REINOS DE LA NATURALEZA

La taxonomía: Es la ciencia que clasifica a los seres vivos. Es la disciplina biológica referida a la teoría y práctica de la clasificación de los seres vivos.

Los seres vivos y los seres inertes

Los seres vivos: Tienen vida, nacen, crecen, se reproducen y mueren. Responden a los cambios que ocurren a su alrededor y se adaptan a ellos. Necesitan agua, aire, alimentos y luz del sol para mantenerse vivos.

Los seres inertes: No tienen vida, no nacen, no crecen, no se reproducen, no mueren. Hay 2 tipos de seres inertes: Los artificiales (son fabricados por el hombre, como carros, casas, etc.) y los naturales (son creados por la naturaleza, como rocas, agua, aire, etc.).

Reino Monera: Agrupa a todos los organismos unicelulares conocidos como procariotas. Son seres autótrofos (por fotosíntesis o quimiosíntesis) o heterótrofos (por absorción). Se reproducen asexualmente (no todos). Las bacterias. La mayoría de las enfermedades, como la neumonía, son producidas por seres del reino monera. Ejemplos: bacterias, bacilos, cocos, espirilos, vibriones. Estos organismos se nutren por bipartición. En este reino todas las bacterias son producidos.

Reino Protista: Comprende a los organismos microscópicos, unicelulares y pluricelulares conocidos como eucariotas. Suelen ser más grandes que las células de las bacterias. Viven en tejidos húmedos de otros organismos. Estos seres contienen clorofila y son fotosintéticos. El agua es el habitante de este reino.

FEBRERO 17  DE 2026

Reino fungi: Agrupa a los hongos comunes. Los hongos obtienen su alimento absorbiendo los nutrientes de la materia descompuesta. Crecen en lugares, oscuros y sombreados. Forman esporas que tienen gran resistencia al calor y a la sequedad.

Algunos hongos viven sobre vegetación, otros son parásitos altamente especializados que viven a expensas de  animales y seres humanos. Son unicelulares y pluricelulares. Son heterótrofos y no se desplazan. Ejemplo : Los champiñones
 

Reino Plantae:  Comprende todas las plantas que existen en nuestro planeta. Ellas son las que producen los alimentos que consumimos los animales y los seres humanos, sin ella no existiera nuestra forma de vida también producen fibras, carbón y muchos materiales de utilidad. Las plantas poseen la capacidad de transformar la energía solar en alimento, con el proceso de la fotosíntesis, son pluricelulares, autótrofas o sea que fabrican su propio alimento y no se pueden desplazar. Tienen una sustancia llamada clorofila que es la que les da su color verde.

 

fotosintéticos, de modo que los animales obtienen nutrientes devorando a otros organismos, su modo de reproducción es sexual. Los animales complejos tienen un alto grado de especialización en sus tejidos y su cuerpo está muy organizado. Estas características surgen junto con la movilidad. Los animales tienen la necesidad de buscar su propio alimento y convertirse en alimento de otros animales.

ACTIVIDAD

Completo la información
1. Las algas y los protozoos pertenecen al reino________________.
2. Los reinos de la naturaleza son: ________________, _____________, ____________, ___________,  _____________

3. Las bacterias____________ ayudan a descomponer al resto de los seres vivos

4. Las bacterias al reproducirse forman _______________.

5. Los espirilos son bacterias en forma de _____________.

6. Los champiñones pertenecen al reino ______________.

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